Упражнения
5 класс
Подготовка к диктанту в начале учебного года
1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) с..лач, з..ма
2) зв..нок, кур..ца
3) в..сьмой, ч..рнеть
4) под..брать, к..рова
2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) арбу.., сна..ть,
2) коро..ка, ша..ка
3) ко..точка, по..торить
4) наро.., ка..ка
3. В каком слове нет непроизносимой согласной в корне?
1) вес..ник
2) чудес..ный
3) мес..ный
4) со..нце
4. Исправь ошибки в тексте. Определи стиль речи.
Тихо было вокруг. Солнце лижало на запущенной клумби и на тровянистой лужайке. Коричневая бабочка сидела на цвитке. Пчёлы с бальшими шерокими полосками вокруг брюшка сновали с цвитка нацвиток и слатко гудели.
5. Выполни фонетический разбор слова сидела1.
6. Объясни употребление Ъ и Ь знаков.
Бур…ян, об…явить, с…есть, бар…ер, раз…единить, свин…и, вороб…и, лис….и, от…езд, об…яснить.
7. Запиши, раскрывая скобки. Объясни орфограмму.
Решить (задача), позвонить (врач), проворные (стриж), душистые (ландыш), я (молчать).
